MODULO DE ETICA 10

ETICA 10

ACTIVIDADES

 

1. TRABAJO BIMESTRAL. INDIVIDUAL  LECTURA Y ANÁLISIS DE LA NOVELA “LA APOLOGIA DE SOCRATES DE PLATON
2. DESARROLLAR EL CUESTIONARIO 1 ETICA 10

METODOLOGÍA  PARA LA ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS LECTURAS, EN LA CLASES DE ÉTICA.

(Todo trabajo escrito, debe incluir en su portada, la siguiente información)

• Nombre de la Institutción
• Nombre de la Asignatura
• Nombre del Tema o trabajo asignado
• Nombre completo del estudiante y su número de cédula
• Nivel o grado y número de aula asignado
• Nombre del profesor de la asignatura
• Fecha de entrega y lugar asignado

Contenido de las secciones que debe tener el trabajo  escrito

1. Síntesis de la lectura.

• Destacar las ideas relevantes
• ¿Qué ideas son las mas importantes en la lectura?
• ¿Cuáles son las afirmaciones que tienen mayor transcendencia?
• Juicio Critico

2. Juicio Crítico

• Señalar las Ideas Negativas de la lectura
• ¿Con qué ideas o afirmaciones no estoy de acuerdo?
• ¿Qué ideas me parecen discutibles?
• ¿Qué conceptos existen, que juzgo no verdadero?

3. Análisis Constructivo

• Señala las ideas Positivas
• ¿Con qué afirmaciones estoy de acuerdo?
• ¿Qué ideas coinciden con mi manera de pensar?
• ¿Qué otros conceptos acepto como verdadero?
  

 4. Aportaciones Personales

• ¿Qué otras ideas puedes sugerir a este tema de la lectura
• ¿Qué agregarías al contenido de la lectura?
• Personalmente ¿cómo lo complementarias?
• ¿Qué beneficios, aporta la lectura, a tu vida personal y administrativa.?      

5. Bibliografía Utilizada 

•  Con el objetivo de respetar los derechso de autor, los estudiantes,deberan hacer las referencias bibliograficas pertinentes, ademas de observar la ortografia correcta y adecuada, la presentación adecuada y la entrega puntual de su trabajo en la fecha indicada.
• Las referencias bibliográficas deben incluir todo el trabajo escrito, cuando se transcriba un texto de un autor, se haga un resumen de la lectura o se explique lo mismo que el autor, pero con sus palabras